Multimedia und Chemie
Dieses Jahr wurde zum ersten Mal am Gymnasium Kerpen die AG "Chemie und Multimedia" angeboten. Obwohl Chemie als schwieriges Unterrichtsfach gilt, fand sich jedoch großes Interesse bei den Schülern, was vor allem auch durch das Arbeiten mit Kameras und Mischpult bedingt war. Zunächst stand auf dem Plan, an einfachen Versuche ein Gefühl für den Umgang mit den chemischen Geräten und der Filmtechnik zu bekommen. So galt es beispielsweise die Vorgänge beim Experiment und zugleich bestimmte Meßwerte (Temperatur, Spannung o.ä.) filmisch einwandfrei festzuhalten. Hiebei probierten wir verschiedene Hintergründe, Beleuchtungsmethoden etc. aus, um am Ende ein gut sichtbares Ergebnis zu bekommen. Bis wir dann richtig anfangen konnten, brauchbare Videofilme anzufertigen, verging eine ganze Zeit. Hierzu gehörte es natürlich auch, sich mit der chemischen Theorie der Versuche vertraut zu machen. So haben wir z.B. einen Film zum Thema "Galvanische Zellen" angefertigt. Hierzu stellten wir eine galvanische Zelle (einen Stromerzeuger oder Batterie) her, indem wir in eine zweigeteilte Petrischale einen Eisennagel und einen Kupfernagel festschweißten. Naja, die Chemiesammlung ist jetzt um einige Petrischalen ärmer, da wir beim Einschweißen doch manch eine Schale kaputt gemacht haben oder man sich dabei die Finger tüchtig verbrannte.  Experimente müssen gut vorbereitet werden Als nächstes wurde dann die Hälfte der Schale, in der der Eisennagel steckte, mit Eisensulfatlösung und die mit dem Kupfernagel mit Kupfersulfat gefüllt. Ein Stück Bierdeckel wurde auf den Trennsteg gesteckt und diente, nachdem er sich vollgesogen hatte, als Stromschlüssel, der den Stromkreislauf schloß. Verbindet man die beiden Nägel jetzt mit Kabeln, so kann man eine Spannung von ca. 1 Volt messen - eine kleine Batterie. Nachdem wir den Versuch aufgenommen hatten, wollten wir auch noch einen Trickfilm erstellen, um die chemischen Vorgänge bei dem Versuch nachvollziehbar zu machen.  Hier sind wir bei der Arbeit: ob wohl alles richtig eingestellt ist? Text von Nina Wallenborn |
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