5.7.10

Auf den Fotos seht ihr, was diesen Dienstag die Haupttreppe verändert hat. Im Prinzip ist es nur eine Linie aus Kreppklebeband und 2 Symbole. Aber die Auswirkungen auf den Schulalltag, war doch groesser als erwartet. Hier steht, welche Gruppen größtenteils wie reagiert haben:

Die Unterstufenschüler/innen sahen diese "Intervention" als Richtlinie an und hielten sich an das ungeschriebene Gesetz. Die Lehrer ignorierten die Symbole, sahen die Linie aber wie eine Autobahnleitplanke und nutzen sie für einen geordneten rechtsbündigen Verkehr. Die Mittelstufe und die Oberstufe hielten sich aus Spass an die Gegebenheiten oder liefen aus demselben Grund auf der "falschen" Seite.

Es war sehr interessant zu beobachten wie sich die Leute verhielten, aber auch was sie spekulierten;
"SoWi-Experiment" - "Test, welches Geschlecht man ist" (Unterstufe) - "Linie zur Ordnung des Treppenverkehrs" - "offizielle Einteilung" - "Da steckt sicher der Kunst-LK hinter!"

DIe letzte Behauptung trifft zu. Florian und ich vom Kunst-LK Lankes haben das im Rahmen des Themas "Intervention" (Eingriff in das öffentliche Feld und Veränderung der gewohnten Umgebung) installiert. Unsere Intention war nicht alle Leute aufzuteilen, noch war es um den Verkehr zu ordnen. Es sollte keine offizielle Regelung werden, noch haben wir wen dazu angehalten doch bitte auf der "richtigen" Seite zu laufen, da sowieso alle relativ ist. Kucken, was passiert, war unser Leitfaden.
 

Mir hat das Projekt viel Spaß gemacht und meine Aufgabe ist damit getan :) Ich hoffe ich konnte euch einen kleinen Denk-Schubs geben, konnte euch ein interessantes "Theater" auf der Haupttreppe präsentieren und habe euch Möglichkeit gegeben zu interpretieren, wieso weshalb warum wer wie gehandelt hat.

Verena Karthäuser