Fit für die Zukunft? – DELE!
Viele werden sich nun fragen: „DELE? Habe ich ja noch nie gehört!“ Und vor allem: „Was hat das mit der Zukunft zu tun?“ Das ist ganz einfach. Bei dem DELE handelt es sich um einen Sprachkompetenznachweis in der Fremdsprache Spanisch (Diplomas de Español como Lengua Extranjera), welches vom Instituto de Cervantes ausgerichtet wird. So ein Sprachkompetenznachweis kann besonders in der heutigen Zeit der sich immer weiter ausdehnenden Globalisierung von großem Vorteil sein, was daran liegt, dass es sich bei dem DELE um ein vom Ministerium für Bildung und Kultur vergebenes Diplom handelt, das weltweit anerkannt wird.
Vorteile können folgende sein:
erleichterter Zugang zum Studium an einer spanischen oder lateinamerikanischen Hochschule
hilfreich bei der Vergabe von Stipendien und Praktikumsplätzen
zusätzliche freiwillige Nachweise einer Fähigkeit eröffnen zusätzliche Chancen bei Bewerbungen
Freiwilliges Engagement ist ein wichtiges Auswahlkriterium in der Arbeitswelt
Bei einem Studium der Fremdsprache Spanisch an einer deutschen Hochschule kann man mit dem Diplom den Aufnahmetest umgehen bzw. ersetzen
Bei der Anmeldung und Vorbereitung zur Prüfung des Diploms kann man zwischen 3 Leistungsstufen wählen:
Nivel Inicial
Nivel Intermedio
Nivel Superior
An unserer Schule wird eine solche Vorbereitung unter Leitung von Frau García-Grizelj in Form einer AG angeboten. Auch dies hat wieder einen Vorteil. Dadurch, dass unsere Schule die Vorbereitung zur Prüfung kostenlos anbietet, spart man sehr viel Geld, denn „offizielle“ Vorbereitungskurse kosten teilweise mehrere hundert Euro. Die Vorbereitung findet in einer kleinen Gruppe von ca. 10 Schülern statt (so war es zumindest das letzte Jahr) und behandelt bzw. arbeitet mit Übungen aus 5 Bereichen:
Leseverständnis
Schriftlicher Ausdruck
Hörverständnis
Grammatik und Vokabular
Mündlicher Ausdruck
Diese Bereiche werden auch bei der Prüfung in Form von 5 Teilprüfungen geprüft, wobei zu erwähnen ist, dass sich die Prüfungen nicht wesentlich von den Vorbereitungsaufgaben unterscheiden. Es wird also gezielt auf das Diplom hingearbeitet, und man erlebt keine bösen Überraschungen.
Ich persönlich habe mit der Vorbereitung in Form der AG bei Frau Olczak (bis Januar 2007 Referendarin an unserer Schule) sehr positive Erfahrungen sammeln können. Die übersichtliche Gruppenstärke ermöglicht ein Lernen bei dem jeder Einzelne gefördert wird. Außerdem bleibt ein großer Spielraum für Fragen und sonstiges Lösen von Problemen, was häufig in der ganzen Gemeinschaft geschieht. Man kann sich also viele Anregungen und Meinungen einholen und findet immer eine Antwort. Ebenfalls als sehr positiv habe ich die ständige Wiederholung von Grammatik und Vokabular empfunden, denn dadurch übt man nicht nur für die Prüfung, sondern wiederholt gleichzeitig auch schon wichtige Elemente für Klausuren in der Schule.
Bei weiteren Fragen könnt ihr euch an Frau García-Grizelj sowie an alle anderen Spanischlehrer/innen unserer Schule wenden oder auch an mich: christopherbuerger@gmx.de
Außerdem bieten diese Links genauere Informationen:
http://diplomas.cervantes.es/index.jsp
Christopher Bürger, Abiturient 2007
Doris Kronsbein
Stand: 26.09.2007