Präsentationen im Spanisch-Unterricht

Dezember 2006

 

 

Im Rahmen des grenzüberschreitenden, interkulturellen Projekts, das für die Stufe 12, Spanisch 2. Lernjahr, verpflichtend ist, hat der Leistungskurs Spanisch (2. Lernjahr), Kontakt zu einer unserer Partnerschulen in Buenos Aires, der Hölters-Schule, aufgenommen und mit der dortigen 10. Klasse im Fach Deutsch unter der Leitung von Frau María Inés Roverano ein Projekt gestartet. Zu Beginn haben die Schüler per E-Mail Kontakt zueinander aufgenommen und parallel zum Briefkontakt in Kleingruppen zu verschiedenen Themen Power-Point-Präsentationen erstellt. Da das Projekt inhaltlich dem Lehrplan angepasst werden musste, haben sich unsere Schüler mit dem für das 2.Quartal vorgesehene Thema "inmigración" (Einwanderung) auseinandergesetzt. Um das Projekt interessanter für die Argentinier zu gestalten, haben die deutschen Schüler über die Einwanderungssituation in Deutschland und die argentinischen Schüler über die Einwanderungssituation in Argentinien geschrieben. Zusätzlich haben unsere Schüler am Gymnasium der Stadt Kerpen eine Umfrage in einigen Klasse gemacht, um herauszufinden, aus welchen Länder unsere ausländischen Mitschüler kommen, welche Sprachen sie sprechen und wie sie sich in Deutschland fühlen. Damit sich unsere Schüler noch ein besseres Bild von dem jeweiligen anderen Land machen konnten, wurden des Weiteren Präsentationen zur "Jugend in Deutschland" und "Unsere Schule" erstellt. Die Ergebnisse der Arbeiten beider Schulen findet ihr hier.

 

  1. La situación de la inmigración en Alemania - DIe Einwanderungssituation in Deutschland (Sascha Zons, Sanel Mahmic, Katharina Horsthemke, Simon Störmann)

  2. Los jóvenes en Alemania - Jugendliche in Deutschland (Terach Franchi, Beatrice Paccagnan, Marina Schmitz, Ines Mundhemke)

  3. Nuestro instituto - Unsere Schule (Verena Vandervelt, Felix Pfeil, Tanja Weidenfeld, Emna Hamza)

  4. Una encuesta sobre la situación de los inmigrantes en nuestro instituto - Umfrage zur Immigrantensituation an unserer Schule (Michaela Münch, Sabrina Abel, Simone Köllen, NOra Poulheim)

Hier sind die Präsentationen der argentinischen Schülerinnen und Schüler:

 

Anne Ulrichs